張麗錦,陜西師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、寶鋼優(yōu)秀教師。兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會委員、中國心理學(xué)會發(fā)展心理學(xué)分會分會理事,“國培計劃”心理健康教育學(xué)科專家。研究興趣:兒童青少年認知與情緒發(fā)展、兒童青少年心理健康與評估等。
報告會上,張麗錦教授首先從10種不當?shù)酿B(yǎng)育方式、9種不合格父母、父母教養(yǎng)方式、家庭教養(yǎng)方式以及父母的4個層次這五個方面進行了詳細講解,特別為父母指出了正確的教養(yǎng)方式,分析自我效能的表現(xiàn)和影響,為家庭教育提供了科學(xué)指導(dǎo)方式。
家長們對張教授所講的內(nèi)容紛紛表示極大的贊同,同時也引發(fā)了對自身家庭教育的深刻思考,會場氣氛熱烈。
大會最后,史校長做總結(jié)發(fā)言,他認為,張教授長期從事心理健康教育工作,既有獨到的理論見解,又有豐富的實踐經(jīng)驗,她以深刻的理性思考結(jié)合實踐案例,為我們上了一堂生動的家庭教育輔導(dǎo)課,給了我們很多有益的啟示,并再次對張教授表示真摯的感謝。
通過此次培訓(xùn),家長們深刻地認識到,只有父母做學(xué)習(xí)型家長,孩子才能充滿學(xué)習(xí)動力。父母懂得了孩子的教育標準,并且學(xué)會了從“父母教養(yǎng)方式”和“家庭教養(yǎng)方式”中選擇最適合孩子的方法,孩子才會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能健康、快樂的成長!
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