讀懂課程·讀懂課堂·讀懂學(xué)生 ——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（一）
8月18日，我校特聘教師汪香志在禮運堂進行了名為《讀懂課程·讀懂課堂·讀懂學(xué)生》的講座。汪老師認為讀懂學(xué)生是“教育之根”，讀懂課堂是“教育之本”，他以教師常問的8個問題為引子，通過對最新的教育政策的解讀，以及對教學(xué)改革的深入分析，指出新時代教育發(fā)展應(yīng)該實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即向“全面育人”的教育方式轉(zhuǎn)變，向“升學(xué)與生涯輔導(dǎo)相結(jié)合”的目標轉(zhuǎn)變，向“分層與分類相結(jié)合”的方向轉(zhuǎn)變。同時汪老師切入當(dāng)前教育現(xiàn)狀，指出了培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要性，并通過對具體科目的深入分析，說明了學(xué)科之間的互通性，以及當(dāng)前教育“難度在降低，寬度在增加”的發(fā)展狀態(tài)，表明了教師應(yīng)通過學(xué)科傳承文化的期望和要求。憑借自身的教學(xué)經(jīng)驗和思考，汪老師引領(lǐng)教師們重新認識了教育教學(xué)，并從“悟優(yōu)秀之道”、“研名師之爭”、“做學(xué)習(xí)之師”三個方面深入分析了教師專業(yè)發(fā)展的基本路徑，對于我校教師的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃起到了積極推進的作用。
青年教師成長經(jīng)歷分享——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（二）
8月18日下午，陜師大附中教務(wù)處副主任張錦川在禮運堂進行了名為《青年教師成長經(jīng)歷分享》的講座。張老師以自己畢業(yè)后在教學(xué)道路成長的酸甜苦辣為切入點，指出教師應(yīng)該鉆研專業(yè)、珍惜課堂，抓好教學(xué)常規(guī)，了解學(xué)生學(xué)情，做好積累工作，提高教學(xué)藝術(shù)，做到多聽課，向同行學(xué)習(xí)，在課堂中不斷反思、提高，在學(xué)生中尋找靈感，同時在教學(xué)研究上花精力、下功夫，做一個“有心人”。針對班主任工作，張老師指出教師應(yīng)該對自己進行準確定位，制定班規(guī)并提供人文關(guān)懷，推進班級文化建設(shè)，加強自身的提高與發(fā)展。最后張老師給在場教師進行了閱讀書目分享，例如《致青年教師》、《鄉(xiāng)土中國》、《自由在高處》、《窗邊的小豆豆》等，指出教師更應(yīng)該具備學(xué)習(xí)意識。
因為有愛——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（三）
8月18日下午，陜師大附中高級教師隋達華在禮運堂進行了題為《因為有愛》的師德報告。隋老師將自己近二十年的教學(xué)感悟，通過實際案例向在場教師們娓娓道來，并通過認真教課、全心帶班、忘我工作、真愛無悔四個方面的發(fā)散與解讀，傳遞了一種無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神。在場教師深受感動與啟發(fā)，感受到教師的一顆愛心在教育中的重要性，決心在今后的教學(xué)生涯中，努力自我培養(yǎng)，以高尚的師德與正確的價值觀，做一名優(yōu)秀的教師。
用活動喚醒成長的種子——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（四）
8月19日上午，商洛中學(xué)英語高級教師、省級教學(xué)能手、全國優(yōu)秀班主任劉小紅老師在禮運堂進行了名為《用活動喚醒成長的種子》的班級管理經(jīng)驗分享。劉老師提出教師應(yīng)該利用班級微信公眾平臺的搭建，為每個學(xué)生提供展示自我的機會，并以自己班級的公眾號“因愛而語”為例，展示了多彩的活動在班級管理以及師生交流中的獨特魅力，強調(diào)了教育教學(xué)中“儀式感”的重要性，指出契機就是教育的最佳時間、興趣點、情感點、共鳴點，并應(yīng)該以各種方式展示每個孩子的才能，讓他們在學(xué)校都能得到認同感。劉老師的講座以生動活潑的形式，向教師們展現(xiàn)了教學(xué)和管理的多種可能性，指明了教育這一體系具有多重的發(fā)展空間，教師應(yīng)該通過不斷的探索，發(fā)掘適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方式。教師們在講座過程中，認真思考，勤做記錄，展現(xiàn)了鳳凰城中學(xué)教師勤懇踏實、積極上進的風(fēng)采。
教室多媒體學(xué)習(xí)——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（五）
8月19日上午，我校信息技術(shù)教師何亮亮老師在教室進行了“教室多媒體學(xué)習(xí)”經(jīng)驗分享。學(xué)校的教室都安裝有86寸希沃觸控一體機，配置先進教學(xué)系統(tǒng)，具有強大的教學(xué)輔助功能。何老師從具體的操作入手，逐個按鍵進行介紹，并通過演練和示范，深入的講解了這一操作系統(tǒng)的內(nèi)部設(shè)置和適用場景。在分享現(xiàn)場，教師們紛紛互動，并感嘆學(xué)校教學(xué)科技力量引入的力度，表示通過后期的練習(xí)，將會合理使用學(xué)校的高端設(shè)施設(shè)備，以促進教學(xué)發(fā)展，提升教學(xué)水平。
如何上好一節(jié)課——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（六）
8月20日，陜西省教科院基礎(chǔ)教育研究中心主任馬亞軍在禮運堂進行了名為《如何上好一節(jié)課》的講座。馬主任從忠誠黨的教育事業(yè)、立志成為育人模范、如何上好一節(jié)課三方面展開了對教育教學(xué)事業(yè)的指導(dǎo)，強調(diào)當(dāng)今教師要始終忠誠黨的教育事業(yè)，堅持國家教育方針，時刻為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。在關(guān)于課堂的認識層面，馬主任指出教師是主導(dǎo)，應(yīng)該提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)習(xí)主席所提出的“四有教師”目標，學(xué)會講、寫、聽、研。馬主任認為，教師應(yīng)該立志成為育人模范，并從教法、學(xué)法、課程、學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科評價體系五個角度對教師提出要求，并針對如何上課這一問題，提出教師應(yīng)該明確課堂教學(xué)教什么、如何導(dǎo)入新課、教學(xué)方式的多樣化等。馬主任的講座高屋建瓴，層層遞進，深入淺出，對我校青年教師職業(yè)發(fā)展的影響深刻而長遠。
為理想學(xué)校而來——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（七）
8月20日下午，我校教務(wù)主任在禮運堂進行了《為理想學(xué)校而來》的講座。講座主要從理念、教學(xué)、德育三個方面展開，教務(wù)主任提出我校教師應(yīng)該做有溫度的教育，并表示一所學(xué)校，如果學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可，就可以成為“理想學(xué)校”。她從教學(xué)構(gòu)成要素，對課程、課堂、教師、學(xué)生和管理五個方面提出要求，指出我校要發(fā)展自己的特色課程，建立特色課程體系，進而發(fā)展成為特色學(xué)校。針對我校的標志和校訓(xùn)等文化建設(shè)內(nèi)容，教務(wù)主任進行了深入的詮釋與解讀，表示我校辦學(xué)理念應(yīng)做到一體規(guī)劃、分層融入、銜接貫通。在教學(xué)方面，她提出以精細、高效、標準、特色為支撐點，把握教學(xué)質(zhì)量，認為教師要樹立質(zhì)量意識、高效意識、合作意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、特色意識、競爭意識、危機意識，并分別從備課、上課、作業(yè)、考試四個角度對教師提出要求。針對學(xué)校課程，她認為我校將做到多元發(fā)展，做到基礎(chǔ)課程精品化、校本課程特色化。在德育工作方面，她提出“人人德行師、處處德育場”的理念，希望我校教師通過自身的努力和提高，做到立德樹人的教育目標，共同為鳳凰城中學(xué)的發(fā)展努力。
中考命題后的感悟及今后指導(dǎo)教學(xué)的措施——我校教師崗前培訓(xùn)系列講座（八）
8月20日下午，我校今年承擔(dān)中考命題工作的劉巧華老師、胡丹妮老師在禮運堂進行了《中考命題后的感悟及今后指導(dǎo)教學(xué)的措施》分享。劉老師擔(dān)任今年中考數(shù)學(xué)組的命題工作，她從解讀陜西省中考的解讀切入，分享了自己對于中考命題的認識和感受，并分析了2019年陜西省中考數(shù)學(xué)試題特點，指出今后我校的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該有目標、有依據(jù)。胡老師擔(dān)任今年初中學(xué)業(yè)水平測試生物組的命題工作，她分析了生物中考命題的特點，并表示今后出題應(yīng)該改變傳統(tǒng)的知識記憶類的模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，在知識情境中答題學(xué)習(xí)。兩位老師的分享激勵了在場教師，將進一步促進我校教育教學(xué)工作的提升與發(fā)展，預(yù)示著鳳凰城中學(xué)的開辦將穩(wěn)扎穩(wěn)打、日臻佳境，用自身的實力和全體教職工的努力開創(chuàng)更輝煌的未來！
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