8月14日上午八點(diǎn)半，由西安市計(jì)生協(xié)組織“青春健康‘溝通之道’家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目-師資培訓(xùn)班”在西安佳恒富都酒店四層會(huì)議室拉開(kāi)了帷幕，我校心理健康教師張晨亮代表學(xué)校參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)為項(xiàng)目的師資培訓(xùn)，內(nèi)容包括“理解青春期”、“青春期的生殖和性知識(shí)”、“預(yù)防意外懷孕”、“預(yù)防性病和艾滋病”、“社交安全”、“親子互動(dòng)”等6個(gè)活動(dòng)主題。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了國(guó)家青春健康教育專家組組長(zhǎng)苗世榮老師、主講教師翟麗江老師、魏仁潔老師。苗世榮老師既是《成長(zhǎng)之道》、《溝通之道》的主要編撰者，更是這兩個(gè)子項(xiàng)目的實(shí)踐探索者。
簡(jiǎn)單的開(kāi)班儀式結(jié)束后，苗世榮老師就進(jìn)入培訓(xùn)情境之中，采取的培訓(xùn)方式就是青春健康教育項(xiàng)目所一直倡導(dǎo)的PLA培訓(xùn)方式，即參與式培訓(xùn)，主要方法是小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演、案例分析等，其中對(duì)魚(yú)缸式討論做了較為詳細(xì)的演練。
在案例討論環(huán)節(jié)中，從受訓(xùn)者中直接提取情景，運(yùn)用“魚(yú)缸式討論法”，以主題研討為載體，將“溝通之道”中“道”既有的放矢卻又毫無(wú)痕跡地呈現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，討論中所呈現(xiàn)出來(lái)的不足，也進(jìn)一步引發(fā)了受訓(xùn)者的思考與碰撞，“參與-思考-互動(dòng)”促使培訓(xùn)向縱深發(fā)展。
整個(gè)培訓(xùn)專業(yè)老師寓教于樂(lè)與大家積極互動(dòng)，通過(guò)幽默易懂的言語(yǔ)、有趣簡(jiǎn)單的游戲、家長(zhǎng)和孩子的角色互換，案例分析，讓大家無(wú)形中掌握了很多的溝通知識(shí)。
三天的培訓(xùn)，將《溝通之道》的六個(gè)主題重點(diǎn)內(nèi)容和常用溝通技能通過(guò)充分地互動(dòng)，較為順利地落實(shí)到受訓(xùn)者的理念和行為中。各位師資感觸頗深，不僅是性與生殖健康知識(shí)的，也是親子溝通技能的，更是懂得了掌握與傳播“做健康、安全、負(fù)責(zé)任的決定”的重要性。
（我校心理健康教師張晨亮獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)）
這次培訓(xùn)，不僅科學(xué)全面地了解了青春期孩子生理、心理上的變化，還掌握了與孩子溝通的技巧。為營(yíng)造良好的家庭氛圍、改善親子關(guān)系、促進(jìn)青春期孩子健康成長(zhǎng)提供了切實(shí)而有效的幫助。
我校將心理健康教育作為學(xué)校的一個(gè)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，開(kāi)展各種心理健康教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心的全面和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高，打造陽(yáng)光校園。
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