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      同屏共研齊探索,碰撞有質(zhì)夯內(nèi)功丨陜師大鳳凰城中學(xué)參加畢業(yè)年級復(fù)課研討交流活動

      發(fā)布時間:2022-04-15 16:56:19
         為全面做好“雙減”背景下的中考復(fù)習(xí)教學(xué)和備考工作,優(yōu)化備考策略,提高課堂效率,提升復(fù)課質(zhì)量,鳳中各科教師準(zhǔn)時參加了2022年4月13日由未央?yún)^(qū)教育局組織的畢業(yè)年級復(fù)課研討交流會,研討交流會采用線上形式,與專家網(wǎng)絡(luò)講座同步進(jìn)行。

      高度重視,細(xì)化落實(shí)

         學(xué)校教務(wù)處收到研討交流會相關(guān)文件后,及時發(fā)布通知,安排參會人員,進(jìn)行會場布置,并提醒教師按時培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)落實(shí)。









      交流分享,共話成長

         研討會上,鳳中豐帥老師、舒瑞欣老師分別執(zhí)教的《綠色金屬——銅》《當(dāng)長江遇到伏爾加河——探秘長江中下游平原和俄羅斯》復(fù)習(xí)觀摩課,展示了鳳中教師先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實(shí)的教學(xué)基本功,以及精益求精、積極鉆研的精神風(fēng)貌。

      《綠色金屬——銅》豐帥老師

         豐帥老師課堂氣氛活躍,趣味性強(qiáng),通過一張張書寫有化學(xué)物質(zhì)的撲克牌的游戲,讓學(xué)生了解利用生活中的銅制品重新得到銅單質(zhì)——破譯輪回密碼。整節(jié)課的所有方法都由學(xué)生進(jìn)行總結(jié),通過小組討論、閱讀文獻(xiàn),對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行可行性分析,選擇出較好的實(shí)驗(yàn)方案,讓學(xué)生體會到綠色化學(xué)的概念。最后通過觀看紀(jì)錄片,引出我國古代濕法煉銅的方法,從而體會我國古代冶金方面的先進(jìn)技術(shù)。



      《當(dāng)長江遇到伏爾加河——探秘長江中下游平原和俄羅斯》舒瑞欣老師

         舒瑞欣老師整節(jié)課以“長江——伏爾加河”高校聯(lián)盟為情景,以河流為主線,采用青少年交流論壇的形式展開。經(jīng)歷了代表團(tuán)介紹河流概況、展開風(fēng)格迥異的自然畫卷、共探共謀區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路、了解真實(shí)發(fā)生的中俄交流四個環(huán)節(jié),通過豐富的小組活動,充分實(shí)踐了對比復(fù)習(xí)的基本步驟,同時也感受到了地理要素之間的相互聯(lián)系。最終,在齊聲朗讀兩河關(guān)系的優(yōu)美語段中結(jié)束了課程。

      專家領(lǐng)航,撥云見日

         本次培訓(xùn)主講的各中考學(xué)科權(quán)威專家們結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科基本素養(yǎng)、教材知識結(jié)構(gòu)、陜西省中考真題等內(nèi)容,從中考重難點(diǎn)、解題策略、備考方法、教學(xué)技巧等角度,對2022年中考命題原則及備考策略進(jìn)行了深入淺出的解析和探討。

      物理研討會

         鳳中教務(wù)處主任劉郁香老師被邀做了《依“標(biāo)”定教,且備且思》中考復(fù)習(xí)報告。依“標(biāo)”定教,從4個研讀尋找復(fù)習(xí)備考的方向,即研讀《義務(wù)教育質(zhì)量評價體系》,研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,研讀《中國高考評價體系》,研讀《2021年中考試題》;且備且思,教學(xué)是不斷思考,不斷摸索的過程,復(fù)習(xí)備考需要不斷反思,調(diào)整前行!劉老師提出了4個再認(rèn)識,1個深解讀,即復(fù)習(xí)課的再認(rèn)識,試卷講評課與習(xí)題課的再認(rèn)識,教材的再認(rèn)識,復(fù)習(xí)計劃的再認(rèn)識,初中學(xué)業(yè)水平指導(dǎo)與評議的深解讀,引發(fā)教師深入思索,科學(xué)備考。

      語文研討會

         陜西語文中考命題人、鳳中教務(wù)處副主任孫瑜老師被邀做了以“立足教材深入挖掘,聚焦文學(xué)文本閱讀”為題的專題報告。孫老師從2021年中考試題文學(xué)類文本分析、文學(xué)類文本復(fù)習(xí)建議以及2022年試題趨勢分析三個方面分享了命題的心得和備考的經(jīng)驗(yàn),特別強(qiáng)調(diào)教師們在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)緊扣課標(biāo)、立足教材、整合教材、延伸教材。孫老師的報告深入淺出、鞭辟入里,為參會教師指明了復(fù)習(xí)備考的方向,提供了明晰的復(fù)習(xí)策略和具體的操作方法。

         啟于思,言而敏,悟而升。培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了熱烈討論,對本學(xué)科的中考復(fù)習(xí)進(jìn)行回顧與對照,紛紛表示課堂高效,上好每一節(jié)課,尤其是上好中考復(fù)習(xí)課,就是在給學(xué)生切實(shí)減負(fù)。老師們將以專家指導(dǎo)為契機(jī),認(rèn)真研究、不斷反思,努力提高課堂效率,為中考復(fù)習(xí)有趣、高效而努力!

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